《佛山市初中优质作业设计与指导》为作业评价改革减负提质增效提供“佛山样本”
为进一步构建高质量教研体系，推进学校减负提质，12月3日，佛山市“双减”工作背景下教研体系建设成果展示交流活动在佛山市惟德外国语实验学校举行。
活动现场，由佛山市教育局教学研究室编撰出版的《佛山市初中优质作业设计与指导》正式发布，该书共收录来自佛山市初中16个学科的作业设计指南，各科设计均涵盖了思想指导、政策解读和设计流程三个维度，分别从作业管理背景、作业设计思路、作业设计原则、优质作业案例四个方面分享了佛山市的作业设计经验。
新世纪出版社总编辑翁容介绍，《佛山市初中优质作业设计与指导》是目前全国首套初中全学科作业设计指导用书，体现了佛山市在全省乃至全国范围内领先的教学教研水平。该书为各级各类学校持续推进“作业评价改革减负提质增效”提供了基于实践、实操性强的“佛山样本”，标志着佛山的作业管理工作已经从实践探索阶段进入经验输出阶段。
在“双减”政策背景下，佛山市创新构建了“四梁八柱”的教研体系，从教师培训到课堂教学改革，从课程创新到学生全面发展，始终走在教育改革的前沿。
高明区教师发展中心副主任钟明分享了高明区重建教研体系、打造“高明课堂”教学品牌的有效经验。汾江中学校长班璇琼分享了汾江中学作为“市教研室附属实验学校”，以“和美教研”为核心，衔接学段、贯通学科、拥抱数字化，通过“三大联结”走出了一条教育创新、提质增效的奋进之路的经验。三水区白坭中学校长邓朝勇分享了白坭中学依托“市镇共建”平台，以教研重塑生态，实现教师成长与学生成长双赢的经验。
“佛山的这些教研成果有理念、有体系、有模型、有重点、有品牌。”广东省教育厅基础教育与信息化处黄志红博士对佛山教研体系建设给予了高度评价，并建议下一步要利用数字化推动教研转型，以专业化强化科学决策，打造共同体缩小发展差距。